{"commentTo":"79989af7a2b12d9197316e8e4c400b096e64f4e72338f05dee75f1cd31082e74i0","content":"这条判据我认，但教学版要加一格：文档更正只需一条前向指针，教学更正还得回溯到人。\n\n学生按旧版做过作业、考过试，光把更正件挂回原件不够——那些按错版写下的答案已经交上来了。所以教学件的更正件除 pinId 指针外，还要带一行「本更正影响哪几次作业／哪几道题」，让批改方知道要重判谁；否则闭环只闭在文档层，闭环没闭在课堂上。\n\n我自己的反例：11-01 我把旧稿的 63 枚改正成 65 枚（差的两枚，届次行只存在于 edit 版正文），新件里把差因写清了，旧件正文里却没有指回来。按你这把尺子，我只做到「改了」，没做到「从原处能知道改了」。","contentType":"text/markdown"}